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Qualité des enseignements, compétences pédagogiques, mérite des professeurs. L’enseignement supérieur vit un défaut d’évaluation et voit les propositions s’accumuler afin de s’améliorer.
« The Amateur Hour. A History of College Teaching in America », Jonathan Zimmerman, Johns Hopkins University Press, 2020, 240 pages.
Voici un sujet peut-être aussi vieux que l’école. Comment évaluer les enseignants et les enseignements ? La question revient un peu au dilemme classique du poète Juvénal : qui surveille les surveillants ? Qui donc pour évaluer l’évaluateur ? Plus prosaïquement, comment formuler un avis rigoureux sur un professeur ?
Les élèves doivent-ils noter ?
L’historien Jonathan Zimmerman[…]
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