L’apologie du seul Q.I., le fondement de nos écoles élitistes, a engendré un intellectualisme forcené vecteur d’angoisse, de compétition à tout crin, de manque de créativité et d’exclusion.
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Pour lire l’intégralité de cet article, tester gratuitement La Lettre du cadre - édition AbonnéSuite (et presque fin) de notre dossier sur les diverses formes d'intelligences et sur la manière dont on peut les valoriser dans les organisations de travail. Aujourd'hui apprenons à être fier(e) de notre type d'intelligence.
En définissant l’intelligence comme « une capacité à résoudre les problèmes de la vie courante, à générer et à créer quelque chose qui a de la valeur dans un contexte culturel précis », Gardner élabore la première conception plurielle de l'intelligence.
Sous-estimées dans plusieurs sociétés eu égard à leur moindre utilité, certaines intelligences deviennent primordiales dans d’autres contextes. Petit à petit, l’intelligence n’est plus uniquement définie par ce qui est mesuré par les épreuves intellectuelles[…]
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