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Dossier Le grand essor des « écoles de management » des collectivités

Le grand essor des « écoles de management » des collectivités

© Adobestock

Les écoles de cadres font de plus en plus d'émules dans les collectivités. En formant leurs cadres en interne, on peut aussi davantage infuser sa ligne managériale et mettre de la cohérence. Gagnant-Gagnant.

Écoles, campus, universités… du management territorial. Des dispositifs fleurissent un peu partout au sein des collectivités depuis quelques années, pour accompagner les managers à jouer leur rôle dans un environnement de plus en plus complexe et incertain.  Retour sur les pratiques des collectivités qui convergent vers la formation et la qualité.

Intelligence collective, émotionnelle, voire adaptative : que sont ces « nouvelles intelligences » dont tout le monde parle de plus en plus ? Quels enjeux engagent leur développement dans les collectivités ? Les mettre en oeuvre, c’est d’abord s’appuyer sur de nouvelles compétences à développer, en particulier de la part des managers, pour évoluer dans le contexte actuel VUCA. C’est aussi savoir s’éloigner d’un modèle hiérarchique dépassé et inadapté.

Ce dossier vous dira d’abord de quoi il s’agit, ce que sont et ce que ne sont pas ces nouvelles intelligences. Seront ensuite abordés les bénéfices à tirer de ces nouveaux outils, mais aussi les écueils possibles. Pour finir par un tour d’horizon de la mise en pratique de ces concepts.

Écoles des cadres : une nouvelle ambition pour la fonction managériale

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